تقول المدربة التنفيذية العالمية Adriana Gattermayr: "٨٠٪ من القادة التنفيذيين الذين تعاملت معهم يعانون من القلق بسبب دائرة المطالب، فهم يطلبون نتائج ويُطلب منهم نتائج،وهذا مايسمى "إدمان المطالب" حيث لايقود الى الانجاز بل يقود الى الركض في دائرة من الاحباط والقلق والمشاكل الصحية"

لفتتني فلسفة الإنجاز الشخصي لكارنيجي: الشخص الذي يعرف تماماً ما يريد ولديه خطة محددة لإدارك ذلك ومنهمك بالفعل في تنفيذ خطته سيؤمن عما قريب أن لديه القدرة في نفسه على تحقيق النجاح، والشخص الذي يمارس التسويف سيفقد عما قريب الثقة بالنفس ولن يحقق شيء ذو قيمة"

📗اقتباسات من كتاب «التدريس في الثورة الصناعية الرابعة». 📝رابط التحميل:t.me/mayr1122/3066 #التطوير_المهني_التعليمي

تبي دورة في ضبط الصف لطلاب ثانوي؟ مجانية وتكون تطبيق حقيقي؟ شاهد هذه الـ٤٠ دقيقة youtube.com/watch?v=pgk-71… شغل الترجمة، ولاحظ كل تصرفات هذا الأستاذ الرهيب تعليماته، كلماته، تكراره واهتمامه بوضوح الأوامر

تبي تقرأ عن التعلم والتعليم بس ما تعرف وين تبدأ ابحث عن هذه المواضيع ١) نظرية العبء المعرفي (جون سويلر) ٢) الصعوبات المرغوبة (روبرت بيورك) ٣) قواعد روزنشاين (باراك روزنشاين) راح تشوف المختصر المفيد (القابل للتطبيق)

كيف يحيل المدير السيئ بيئة العمل إلى جحيم sayidaty.net/node/1659076

مدير مدرسة، أو وكيل للشؤون الطلابية✨ معلم، وموجه طلابي، أو مشرف تربوي✨ #تطور_بشغف​ في "برنامج التقويم الذاتي للمدارس" مع #المعهد_الوطني_للتطوير_المهني_التعليمي و #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب هيئة تقويم التعليم والتدريب وانضم معنا عبر الرابط: ​ niepd.futurex.sa

«الدراسات التربوية المعاصرة برمتها تؤكد أن المعلمين وهم يعملون بشكل جماعي تآزري ينجزون أكثر مما ينجزونه وهم يعملون فرادى سواء كان ذلك في مجال تحسين أدائهم وتعلمهم أو في مجال تحقيق نتائج أفضل في تعلم الطلاب».

أكثر من عطاء المعلمين نحتاج وعي المتعلمين

أجمل فكرة توصلها #المدرسة إلى طلابها: هي أن : "نحتفل بالأخطاء كفرص للتعلم".

يقول د.سالم باشميل: "البدايات لا تكون مكتملة ، ولذلك عليك أن تبدأ وتقتنع أن البدايات لا تكون مكتملة".

ستتفاجأ بأن إعداد (ساعة) لمشروع أو عمل ما سيستغرق على الأقل ١٠ ساعات من البحث والقراءة والتلخيص والكتابة والعرض؛ لكن النتيجة مذهلة. كل خطة ستأخذ منك طاقة وجهد كبير لكن النتيجة حتماً سترضيك وستحقق لك أهدافك وستجلب لك نجاحاتك. تذكر البدايات لا تكون مكتملة والنمو البسيط سر النجاح.

سمو #ولي_العهد: إننا نفخر بمنجزات المواطنين والمواطنات في مجالات الابتكار والعلوم، ونولي التعليم جل اهتمامنا ليكون نوعياً يعزز المعرفة والابتكار، ونعمل على بناء أجيال تتمتع بالتميز العلمي والمهارات العالية، وتحظى بكل الفرص لنيل تعليم رفيع. #الخطاب_الملكي #مجلس_الشورى #واس

#الخطاب_الملكي #مجلس_الشورى

إن الاستثمار في الإنسان وتنمية ثقافته واعتزازه بهويته، هو نهج دائم سنستمر عليه دائما بإذن الله، ولأننا نسعى لمواجهة التحديات البشرية واستدامة ازدهار المجتمعات، فإننا نطلق مؤسسة الملك سلمان غير الربحية، متطلعين لإحداث أثر دائم للفرد والمجتمع.

ماهي غريبة .. #نحلم_ونحقق. ⁧#اليوم_الوطني_السعودي_94 ⁩ #وزارة_التعليم

التجارب أثبتت لنا أن الأساليب التقليدية والأساليب الفردية لم تعد مجدية والمحك هي المخرجات، وأن التغيير ضرورة قصوى. لسنا بحاجة إلى التنافس، بل نحن أكثر قوة وتأثيراً عندما نتكاتف ونتعاون كفريق واحد. العمل التعاوني يحقق نتائج أكبر ويخلق تأثيراً أعمق مما يمكن أن يحققه أي فرد بمفرده.

التغذية الراجعة يرى "فينر" أنها: تقويم السلوك في ضوء نتائجه. ويرى "سمث" أنها: عملية تنظيم وإعادة توجيه السلوك في الاتجاه المطلوب. ويرى "باور" أنها: عملية تنظيم ذاتي للوصول لمستوى معين عن طريق تكيفات مستمرة. ويرى "بيكليس" أنها: تأثير متغير المخرجات في عملية ما على متغير المدخلات.

”في حياة كل إنسان أمور لا يتحدث عنها وقد لا يستطيع، ولكنها تؤثر في نمط معيشته في مواقفه وفي آرائه وفي مشاعره وفي نفسيته وفي تفكيره.“

أدركت في أحد مراحل حياتي، بعد تأسيس شركة ليدر بخمس سنوات، أن هناك شيئًا اسمه Tacit knowledge وهي المعرفة الغير قابلة للتعلم التقليدي. المعرفة الصامتة أو المعرفة اللاشعورية هي المعرفة التي يصعب كتابتها أو تصورها أو نقلها من شخص إلى آخر، مثل الإبداع أو الحس الفني أو بعض مهارات