📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Zorunlu eğitim içerisinde aynı konuyu üç dört defa tekrarlamanın ve çocuklarımızın akademik anlamda zorlanabilecekleri bilgileri çocuklarımızla paylaşmanın bir anlamı yok. Seyreltmede bütün bunları göz önünde bulundurduk.'

#KöklerdenGeleceğe

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Eğitim felsefemiz; öğrencilerimizi bilgiye erişmekten ziyade, onlara beceri kazandırarak bilgiyi analiz edebilecek hâle getirmektir. Önümüzdeki yüzyılı, Türkiye Yüzyılı'na dönüştürmek için çocuklarımızdan hayal kurabilmelerini arzu ediyoruz.”

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Millî Eğitim Bakanlığında attığımız her adımın beraberinde getireceği olumsuz durumları öngörerek hareket etmek durumundayız. Dolayısıyla müfredat çalışmalarımızı hesaplayarak, düşünerek planladık.'

#KöklerdenGeleceğe

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: 'Programlarımızda yaptığımız seyreltmeleri değişik sınıf düzeylerinde defalarca tekrarlanan, çocuklarımızın pedagojik düzeylerine uygun olmayan ve asgari müşterekler üzerinden gerçekleştirerek seyreltme sürecini inşa ettik.'

#KöklerdenGeleceğe

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Üniversite sınavında sorulacak soruların tamamı, öğrencilerimize dağıttığımız ders kitaplarından ve müfredattan çıkacak. Çocuklarımızın tedirgin olacakları hiçbir şey yok.'

#KöklerdenGeleceğe

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, bütüncül eğitim yaklaşımını merkeze alan, beceri odaklı ve sadeleştirilmiş içeriklerle öğrencilerimizin ilgili konuyu derinlemesine öğrenme imkânı tanıyan yeni yaklaşımları bünyesinde barındırıyor.”

#KöklerdenGeleceğe

📢 Millî Eğitim Bakanımız Yusuf Tekin: “Matematik dersinde beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımı benimsiyoruz. Böylece matematiğin öğrencilerimiz nezdinde korkulan değil sevilen, ezberlenen değil keşfedilen bir ders olmasını hedefledik.”

#KöklerdenGeleceğe

📢 Bakanımız Yusuf Tekin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modelin'de, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.”

#KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.

Bakan Yusuf Tekin: Türkiye Yüzyılı Maarif Modelin'de, öğrencilerimizin doğayı tanıma, “doğa-insan” etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.

#KöklerdenGeleceğe

Bakan Yusuf Tekin: Matematik dersinde beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımı benimsiyoruz.
Böylece matematiğin öğrencilerimiz nezdinde korkulan değil, sevilen; ezberlenen değil, keşfedilen bir ders olmasını hedefledik.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Katıldığı A Haber Canlı Yayınında, Eğitim Gündemine İlişkin Soruları Yanıtladı, Değerlendirmelerde Bulundu

👉🏻 meb.ai/IQlqv7

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: “Ben Ülkem İçin Ne Yapabilirim?” Sorusuna Yanıtımız: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗️

#KöklerdenGeleceğe

1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü kutlu olsun.

Birliğin, beraberliğin emekle anlam kazandığı bu günde, başta eğitim çalışanlarımız ve meslektaşlarım olmak üzere ülkemizin kalkınmasına alın teriyle katkı sunan emekçi kardeşlerimizin gününü tebrik ediyorum.

#KöklerdenGeleceğe

#KöklerdenGeleceğe

#KöklerdenGeleceğe

#KöklerdenGeleceğe

Anadolu'nun ilk yerleşim yerlerindeki sosyal yaşam, Mezopotamya ve Anadolu medeniyetleri, oyun ve oyuncak tarihi, aile tarihi gibi ortak kültürel miraslarımız ayrıntılarıyla işlendi.

#KöklerdenGeleceğe

Öğrencilere;

✅ Türkiye Kadın Millî Voleybol Takımı'nın dünya şampiyonluğu,
✅ Erkek Ampute Futbol Millî Takımı'nın dünya şampiyonluğu,
✅ Mete Gazoz'un okçulukta olimpiyat ve dünya şampiyonluğu,
✅ Sümeyye Boyacı'nın yüzmede dünya şampiyonluğu,
✅ Türkiye'nin ilk astronotu…