“Estamos emocionados de ver en representantes de #Universidades , una disposición para trabajar colectivamente. Para implementar y gestionar la #InteligenciaArtificial en las IES de #LATAM de manera ética y equitativa”. Ariel Fiszbein

Encuentro #IA Microsoft Latinoamérica The Inter-American Dialogue

Instituciones de Educación Superior (IES) de Latinoamérica confirman su compromiso con la adopción ética y responsable de la #InteligenciaArtificial en la Educación Superior y conforman un espacio de colaboración e intercambio

Source LATAM 👉news.microsoft.com/es-xl/instituc…

🌎 Credenciales alternativas: Guía de buenas prácticas para LAC

Esta guía documenta la adopción de credenciales alternativas, las barreras y oportunidades para las instituciones y ofrece recomendaciones prácticas para su implementación.

Lea más ➡️ bit.ly/3WbQ0HH

#IA es una realidad con aplicaciones educativas inescapables. Convocados por Microsoft Latinoamérica The Inter-American Dialogue @PrealED se realizó el Primer encuentro para comenzar a explorar un marco ético compartido para el uso de la #IA en la #educaciónsuperior

Universidades de #Latam confirman su compromiso con la adopción ética y responsable de la #InteligenciaArtificial en la #EducaciónSuperior y conforman un espacio de colaboración e intercambio Uniandes Universidad Católica Tecnológico de Monterrey UNIMINUTO UPR Universidad ORT Uruguay #YDUQS

Presentación de los resultados del Estudio: El inglés para la inserción laboral en Guatemala

Diagnóstico local realizado sobre el modelo que el país está implementado para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para el trabajo.
#GuatemalaNoSeDetiene

AGEXPORT…

Un honor escuchar a Mineduc Guatemala Anabella Giracca afirmar que “el inglés abre las puertas a un mundo de oportunidades” en la presentación del informe “Inglés para la Inserción Laboral” #InglésenGuatemala #EducaciónGT

Hoy se presentó el Segundo Informe de Progreso de Políticas de #PrimeraInfancia de México 🇲🇽
Lea el Informe y conozca los avances y los desafíos que tiene #México por delante👉
thedialogue.org/analysis/mexic…

Pacto por la Primera Infancia Mexicanos Primero The Inter-American Dialogue

Acompañamos a Pacto por la Primera Infancia en su evento y campaña #FirmaYaPorLaPrimeraInfancia

Ariel Fiszbein presentará la Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la #PrimeraInfancia y #AlbertoSotomayor el Segundo Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia de México 🇲🇽

#FirmaYaPorLaPrimeraInfancia

#Ahora la directora del CPEIP, Lilia Concha Carreño🌳💪 participa en el Encuentro del 5°aniversario de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente, donde se discutirá sobre la profesionalización de la docencia.
Organiza Fundación Varkey, Mexicanos Primero y Diálogo Interamericano.

¿Cuáles son los desafíos de la #Educación en la era digital? Consulta el informe más reciente del 'Foro Latinoamericano para la Conectividad Educativa: Resumen y Agenda a Futuro' de The Inter-American Dialogue. #Educación YA
thedialogue.org/analysis/foro-…

🌎📕NUEVO INFORME: Foro latinoamericano para la conectividad educativa: Resumen y agenda a futuro, aborda los desafíos de la expansión de la #conectividad #educativa en América Latina y el Caribe.

Enlace👉 bit.ly/4cupMFZ

The Inter-American Dialogue Banco Mundial Banco Interamericano de Desarrollo

Hoy presenciamos el lanzamiento del Informe de Progreso de Chile en Políticas Públicas para la #PrimeraInfancia . Desde la red #SomosCrianza , seguimos atentos a la situación de niños y niñas en América Latina, con el único propósito de situarlos en el centro de la agenda regional.

Verónica Silva, Subsecretaría de la Niñez Claudia Lagos, Subsecretaría de Educación Parvularia 🧒🏽👶🏽👩🏽 Lorena Rivera, directora ejecutiva de Centro de Estudios de Primera Infancia CEPI Luisa Schonhaut, pediatra y académica y el director de Colunga, Arturo Celedón participaron en el lanzamiento de la Agenda Regional para Desarrollo de la Primera Infancia 👇🏻

Ayer presentamos los resultados del 2do Informe de Progreso de la “Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia” a las Subsecretarias de Educación Parvularia y de la Niñez, así como a un grupo de actores de la sociedad civil.