MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
@meb_dinogretimi
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Resmî Twitter Hesabı
https://t.co/WWQrX7AFdd
ID:1102534542223650817
http://dogm.meb.gov.tr 04-03-2019 11:41:33
4,9K Tweet
40,8K Takipçi
8 Takip Edilen
Follow People
Alan bilgisi, kavramsal ve alana özgü becerileri bir araya getirerek öğrenme süreçlerinde 'beceri temelli' öğretim programlarıyla 21. yüzyıla hazırlanan bireyler için:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”❗
#KöklerdenGeleceğe
“Bilgi”yi Karşılaştıkları Problemlerin Üstesinden Gelmede Bir Araç Olarak Kullanan Çok Yönlü ve Üretken Bireyler İçin
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Öğrenme Potansiyelinin Geliştirilmesi ve Artırılmasında “Bilgi-Beceri-Değerler” Bütünlüğünü Önceleyen Öğretim Programları İçin
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Öğrencilere Yaşamları Boyunca İhtiyaç Duyacakları En Kritik Beceri ve Yeteneklerin Kazandırılması İçin
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Yaparak, Yaşayarak, Deneyimleyerek Öğrenmenin Kalıcı Sonuçları İçin:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Sanat, Bilgi, Dijital, Görsel, Kültür, Vatandaşlık, Veri, Sürdürebilirlik, Finansal…
Yani yaşamın her alanını okuryazar bireyler için:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Sadeliğin Özüyle İnşa Edilmiş İçeriklerden Oluşan Öğretim Programları İçin:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Ulusal Değerlerini İçselleştirmiş, Evrensel Değerlerle Yoğrulmuş Bireyler İçin:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nde Eğitimin Vazgeçilmez Bileşenleri: Bilim, Kültür, Sanat ve Spor…
#KöklerdenGeleceğe
🌙 Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen'den, 108. Yılında Kut'ül Amare Zaferi Mesajı...
Ahmet İşleyen #KutülAmare #KutulAmare
Nasıl ki yaşamın anlamı, varılacak hedef değil, yolculuğun ta kendisi ise…
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nde de çocuğun eğitim yolculuğunun sonucu değil, süreci kıymetlendirilecek ❗️
#KöklerdenGeleceğe
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗
Öğretim programlarında, öğrenme çıktılarının merkezini oluşturan kavramsal beceriler, öğrenme yaşantılarıyla ilişkilendirilerek daha görünür ve işlevsel hâle geldi.
#KöklerdenGeleceğe
“Değerli İnsan”la Şekillenecek Güçlü Bir Toplum ve Daha Güzel Bir Dünya İçin:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
İlgi, İstek ve Beklentileri Doğrultusunda Çok Yönlü Desteklenen Bireyler İçin:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Geleceğimizin Anahtarı, Ufkumuzun Yol Haritası:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗️”
#KöklerdenGeleceğe
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗
Öğretim programlarımızda öğrencilerimizin bireysel farklılıkları ve eğilimleri doğrultusunda beceriler edinmelerini hedefliyoruz.
#KöklerdenGeleceğe