Le Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, dirigé par Patrice Potvin Didactique_UQAM, organise son premier colloque le 24 mai prochain à l'UQAM.
partenariatsciences.uqam.ca/.../colloque-a…
(voir le lien pour s'y inscrire)

Colloque # 20 au Congrès de l'ACFAS le 13 mai prochain: La recherche en éducation à la petite enfance et à l'éducation préscolaire: enjeux méthodologiques et perspectives d'avenir. (coresponsables Didactique_UQAM
N. Bigras, J. Lachapelle et A. Charron).
qualitepetiteenfance.uqam.ca/evenement/coll…

Conférence scientifique 'Recent interventions based on the intuitive interference framework: Insights and implications' en anglais (sans traduction) par Reuven Babai le jeudi 2 mai prochain de 12 h 45 à 14 h. en présence UQAM | Université du Québec à Montréal ou à distance. Inscription:
docs.google.com/.../1FAIpQLSdC…

Türkiye'de dergi yayıncılığı alanında hukuki boşluk giderilmeli. Zamanında nitelikli olduğu için yayın yapılan dergiler kurucuları tarafından satıldıktan sonra avcı dergiye dönüşüyor. Tüm araştırmacılara da avcı dergide yayın yaptırmış oluyor. Parayı alan mutlu mağdur hepimiz..

Article technique sur l'utilisation des temps de réponse dans la recherche en éducation.

“Türkiyedeki öğretmenlerin %97’si öğrenme stillerine uygun eğitim aldıklarında öğrencilerin daha iyi eğitim aldığını düşünüyorlar.” Peki eğitimde öğrenme stilleri yaklaşımı bilimsel bir temele dayanıyor mu?

Detaylar posdcastimizde: open.spotify.com/episode/1yZBAT…

New Neurons for Old Brains: Life-Long Stem Cell Activity in The Adult Brain college-de-france.fr/fr/agenda/conf…

Mouvements de populations, contacts des langues, évolution linguistique college-de-france.fr/fr/agenda/leco…

Oktay Cem Adiguzel, professeur à l’Université Anadolu en Turquie et chercheur associé à l’UQAM, en collaboration avec Patrice Potvin, professeur au Département de didactique à l’UQAM et membre régulier du CEAP UQAM, lancent un projet de recherche international auquel les…

istikbalgazetesi.com/egitim/anadolu…

open.spotify.com/episode/5vxNAi…

egazete.anadolu.edu.tr/kampus/42088/a…

Nöromit, öğrenme sürecinde zihnin işlevi ile ilgili bilimsel verilerin yanlış yorumlanması sonucu oluşan inanışlardır.
Peki neler nöromit olabilir?

“Eğitim Sistemlerinde Nöromit Salgını” analizi yayında.
Okumak için websitemizi ziyaret edebilirsiniz.
enstitusosyal.org/uploads/public…

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Cet article aborde différents contenus abordés dans la conférence ayant pour titre Impact des #feedbacks sur l’ #apprentissage : Explorer et contextualiser présentée par Oktay Cem Adıgüzel.
RIRE_CTREQ
rire.ctreq.qc.ca/des-impacts-de…

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umoncton.ca/crde/node/19

Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde İhtiyaç Analizi El Kitabı aniyayincilik.com.tr/urun/Egitim-Pr…

« Un Jour, Un Chercheur » 🥼 Steve Bissonnette s’est prêté au jeu des 3️⃣ questions pour présenter l’enseignement explicite, à la suite de sa conférence en #Sorbonne .

Une interview à retrouver en intégralité sur la chaîne académique
👉 youtube.com/watch?v=vU5aHh…